Descrição Geral

O curso visa viabilizar a especialização de profissionais para a prática reflexiva sobre a aprendizagem humana e uma releitura das multiplicidades dos fatores envolvidos no ato de aprender, tendo em vista uma adequada intervenção psicopedagógica institucional, clínica e no âmbito das instituições de saúde voltada para a prevenção e enfrentamento das dificuldades de aprendizagem e fracasso escolar.

Mercado de Trabalho

Escolas Públicas (Rede Municipal e Estadual de Ensino) e Particulares, Universidades, ONGs e Instituições de Saúde entre outros.

Público Alvo 

Professores e profissionais da área de educação, pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, assistentes sociais, envolvidos com o processo ensino- -aprendizagem interessados no aprimoramento do conhecimento, organização e gestão de projetos, diagnóstico e intervenção psicopedagógica e desenvolvimento de pesquisas.

Matriz Curricular 

1. Fundamentos da Psicopedagogia

2. Teorias do Conhecimento e da aprendizagem

3. Aprendizagem da língua escrita, avaliação e intervenções psicopedagógicas

4. Aprendizagem da leitura: avaliação e intervenções psicopedagógicas

5 . Os processos da aprendizagem da matemática: avaliação e intervenções psicopedagógicas

6 .Metodologia da Pesquisa Social e do Trabalho Científico

7 . Bases Psicomotoras da aprendizagem

8. Bases neurológicas da aprendizagem

9 . Psicanálise e Psicopedagogia

10. Avaliação e Intervenção Psicopedagógica

11. A psicopedagogia e a educação especial

12. Psicopedagogia, família e aprendizagem.

13 . Fundamentos do Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional

14. Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional.

15. Fundamentos do Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Clínica

16. Estágio Clínico Supervisionado

17. Fundamentos do Estágio Supervisionado em Psicopedagogia na Saúde

18. Estágio Supervisionado em Psicopedagogia na Saúde