Descrição Geral

No campo da educação escolar, a alfabetização em leitura se tornou, nas últimas décadas, um grande desafio para as instituições de ensino. O curso busca situar os problemas mais gerais da alfabetização no quadro das habilidades em leitura e escrita e das dificuldades escolares. Os módulos vão descrever e analisar as diferentes dimensões (linguística, social e política, psicológica e educacional) envolvidas no processo de aquisição da leitura e da escrita.

Mercado de trabalho

Os profissionais que irão se formar neste curso terão acesso a fundamentos teóricos e orientações metodológicas que lhes possibilitem uma atuação compatível com uma educação de boa qualidade, de modo a oferecer aos cursistas condições para que possam reunir elementos e subsídios para a elaboração de projetos de alfabetização, produzindo e analisando materiais didáticos, planejando atividades e desenvolvendo alternativas metodológicas para o ensino/aprendizado da leitura e da escrita. Escolas públicas e particulares, universidades e ONGs.

Público Alvo

Graduados em letras, Filosofia, Pedagogia e Direito.

Matriz curricula

1. Alfabetização e Letramento

2. Aquisição de Conheciemento Linguístico

3. Leitura, Interpretação e Produção de Texto

4. Metodologia da Pesquisa Científica

5. Métodos de Alfabetização

6. Oralidade e Escrita

7. Políticas Públicas de alfabetização e Inclusão Social

8. Psicogênese da Língua Escrita e Alfabetização

9. Teorias da Aprendizagem e Alfabetização